一、10以内加减法技巧1、加法 大数记心里,小数往上数,如4+2=把4记在心里,往上数两个数,5,6,之后得出结果4+2=6...
师:我们的游戏马上就要开始了,今天的游戏和平时不一样,小朋友可以自由组合,3个人一家,一个管钱一个负责记录,还有一个负责选鞋子,每一家有10元钱,要一边买一边记,买...
在这样愉快的氛围中,几乎所有的学生都能迅速地说出碰球的数,于是10以内数的组成很快就被小朋友牢牢地记住了。 《10以内数的分与合》2 在教学《10以内数的分与合》...
2. 使用视觉辅助工具:使用计数棒、计数卡片、算术图表或者数字图形等视觉辅助工具,帮助孩子直观地理解加减法。通...
第十五周、第十六周复习七至十二周学习内容及练习册 另学习舞蹈4个。 大班上学期计划篇三 一、教材分析 这个学期的教材是延边人民出版社出版,数学教材安排了34节...
《10以内数的分与合》2 在教学《10以内数的分与合》时,我设计一个扔皮球的游戏,让学生讨论数的分与合的不同方法。学生分成小组,指名学生拿10个皮球,看谁先报出他扔...
保证数量就是①选准一本与教材同步的辅导书或练习册。②做完一节的全部练习后,对照答案进行批改。千万别做一道对一道的答案,因为这样会造成思维中断和对答案的依...
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