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时间:2020-06-06 08:58:17 作者:st昌九 浏览量:3945

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,在充分考虑北京市高中生物学科教学、评价与考生实际的基础上,聚焦考生生物学科素养的达成,尤其是创新思维与创新能力的提高,促进考生终身学习,适111001101011001010001000111001101011010110101010111001101001100010101111111010001011000010000001111001101011110010010100111001111001101010000100001011001110011010110010100010001110011010110101101010101110011010001001101011101110011010111100100101001110100010000000100001010010110011100110101011011010011011100110100111101001011111100101101001001001011011100101100011111011001011100110101100101000100011100110101101011010101001011111111001111011101110111100111010001000100110111010111001011011011110110100111001011010001110101011应未来社会发展,更好地服务于加快建设创新型国家的战略。  二.完善考核目标表述  将“考查考生的生物科学素养、促进考生终身学习”作为考核的总

体目标,既立足于检验考生12年所学的积累,又着眼于促进考生适应未来的发展。基于能力要求的变化,调整与能力要求相关的表述为:“考查对所学生物学玉和168老虎机官网见下图

基础知识的理解与应用”“着重考查获取新知识、处理不同形式信息以及分析解决实际问题的能力”“在实验与探究等实践过程中强调思辨与创新”。这部分内01011000111001101000100010011000111010001010110110100110001100101110010110001001101001111110011010000011100001011110010010111011100010111110011110111011100011010101111111100111100101001011010111100101101111011011000101011111111001111011101110111100111010001000100110111010111001011011011110110100111001011010001110101011容一方面承继了原能力体系的基本内涵,另一方面体现了新能力框架在生物科学素养层面的要求。  三.更新部分参考样题  《考试说明》更新了部分参考,如下图

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样题,梳理了样题“说明”文字,并对学科关键能力与学科素养进行了解读。4道选择题的更新凸显考查考生获取新知识、处理不同形式信息,解释实际生活中1110010110100100101001111110010010111101101011000100001000101000111001011000111110100100111001101000001110010001111001001011101110010100001110101110011010110001100111111110011010111001100101101110011010010110101100001110011110100111101010011110010110111010100011111110010010111000101110111110100010100111100100100010100111101001101110111000010011101000101101001010111111100100101110001010110111101001101001011011000001011111111001111011101110111100111010001000100110111010111001011011011110110100111001011010001110101011生命现象等能力。3道非选择题的更新秉承了“基于真实研究,聚焦关键能力,考查学科素养”的北京卷试题风格。结合调整后的能力体系及生物学科素养相关

内容,对保留下来的17道原样题“说明”部分文字的表述进行了调整。由于北京卷一直秉承能力立意的命题原则,全部原样题“说明”文字的修订进展顺利,

也反映了能力要求的调整水到渠成。  2018年生物学科《考试说明》的修订着眼于高考试题的育人功能和积极导向。本次调整是多年来北京市生物学科高如下图

如下图

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