教学活动是有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的、多种形式的教学活动。从广义上来讲,一日生活中,能促进幼...
20世纪八十年代末。活动教学法作为一个完整的教学模式进入学校的课堂始于20世纪八十年代末的澳大利亚。活动教学法,也称活动型教学法,是一种新型的教学方法。
一种比较流行的看法是,教学模式是教学理论的转化形式,它是用于设计课题、选择教材、揭示教师活动的基本框架。 就语文学科而言,课堂教学...>> 问题二:幼儿园教学...
谈话式:师生通过相互交流谈话,达到释疑解惑的目的。研讨式:师生和学生围绕一定的课题进行探究式学习思考讨论,达...
1. 听课、评课式教研活动是传统的教研活动形式。通过听课、评课活动可以形成良好的学习氛围,达到促进教师之间相互学习,取长补短,共同提高教学水平的目的。讲课...
典型教学应用模式 1.教师通过交互式电子白板构建学习情景 2.教师通过交互式电子白板呈现探究任务与目标 3.利用交互式电子白板进行师生互动并且完成探究任务 4.利用...
新课程倡导参与式、探究式、主体活动式三种教学方式。新课程强调,教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,教学过...
2、自学—辅导式 从人本主义出发,注重发挥学生的主体性。是在教师指导下自己独立进行学习的模式,能够培养学生的独立思考能力。3、探究式教学 依据皮亚杰和布鲁纳...
陶冶式。教学模式从人的认识是有意识心理活动和无意识心理活动的统一、理性活动和情感活动的统一的观念出发,强调个性发展。5、示范-模仿式 通过教师讲解、示范,...
教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。作为结构框...
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